L'alternance questionnée avec impertinence, bienveillance et "intranquillité"
Ce blog est ouvert à tous ceux qui accompagnent les jeunes en formation, par alternance ou non, aux commentateurs éclairés ou non, aux nécessaires utopistes, aux rêveurs et aux constructeurs du monde de la formation de demain, et bien entendu aux jeunes en devenir et à leurs familles...
L'alternance est à la mode, et on semble seulement découvrir son importance aujourd'hui... Mais le mouvement des Maisons Familiales Rurales la pratique depuis plus de 70 ans !
Les jeunes peuvent y être scolarisés en alternance dès la classe de 4ème (50% en stage et 50% en classe). Les bienfaits d'une telle approche du monde de l'entreprise sont bien entendu énormes, puisqu'elle place les compétences avant les savoirs. On est loin du système traditionnel d'éducation à la française, qui découpe la semaine en disciplines qui n'ont plus aucun sens pour les jeunes... et ce jusqu'en université (souvent lieu de catastrophe). Les "MFR" accueillent donc 80 000 jeunes en formation chaque année et elles sont pourtant méconnues...
En tant que formateur, je peux mesurer face aux jeunes combien il est utile de toujours garder en tête le sens de ce que nous réalisons avec eux, de porter sur eux ce regard humaniste qui caractérise notre pédagogie. Un moniteur qui garde lui même cet "appétit" d'apprendre éveille chez les jeunes à leur tour la curiosité et cette même faim bénéfique. Alors poursuivons ce débat et échangeons autour de cette nécessité pour le formateur ou l'éducateur de conserver ce regard "bienveillant" qui rassure et "intranquille" qui le pousse à se remettre en question, quitte à paraitre impertinent !
De la même façon, nous pouvons essayer, dans nos pratiques auprès des jeunes, de cultiver cette alternance des temps entre le confort du connu et l'inconfort de l'inconnu et de l'imprévu. Apprendre dans l'imprévu, "ne plus penser sa vie en terme de trajectoire", réappréhender sa conception du temps et de l'espace en formation (car l'aménagement de l'un ne va pas sans l'autre) : ce sont peut être les nouveaux enjeux de l'apprentissage par alternance. En effet, au delà de la simple variation des activités et de l'attachement au sens qu'elles portent, une formation par alternance pourrait apporter aux jeunes des outils inédits de navigation dans leur temps de formation, et plus généralement dans les différents temps et lieux qui construiront leur vie.
Au delà de ces réflexions, ce blog vise également, bien entendu, à faire connaitre mon métier de Moniteur, et le mouvement dans lequel je me suis inscrit il y a déjà quelques années....
Vous pouvez également me lire ici : http://christophebernard.eklablog.com
L'alternance : « Cette stratégie de formation considère l’appétit d’apprendre plus important que l’appris »
